Проблема взаимопонимания

Мать и дочь: проблемы взаимопонимания

Не кроите дочку по себе

Какой бы правильной и женственной вы себя ни считали, как бы вы ни полагались на собственный вкус, и ни были уверены в своей в абсолютной правоте – дайте возможность своей дочери быть не похожей на вас. Ваша дочь не должна быть вашей копией – если только сама этого не захочет. И, кстати, если ваша дочка часто падает и разбивает коленки – не ругайте ее, а, как вариант – сводите к окулисту. Возможно, у вашего чада проблемы со зрением, а сказать об этом вам девочка могла и постесняться – ведь вы хотите в ней видеть идеального ребенка. Задумайтесь, что для вас важнее – идеальный выдуманный образ дочери или ее счастье.

Ваша дочь имеет право на собственные мечты

Музыкальная школа, танцы, гимнастика – чэо нравилось вам, и вы не смогли добиться в этом успеха? Не навязывайте своей дочери свои неудавшиеся мечты, не заставляйте ее, например, выбирать профессию, которая приятна вам. Вы и ваша дочь – разные люди, с разными талантами и склонностями.

Оттого что ваша дочка не станет врачом, как вы этого хотели для себя, а выберет стезю, например, эколога/библиотекаря/спортсменки/логистика/программиста или просто космонавта – это ее собственный выбор, желание ее души, ума и сердца. Если эта профессия делает вашу дочь счастливой и дает ей возможность нормально чувствовать себя жизни – порадуйтесь за нее и заприте свое это под замок. У вас была возможность реализовать себя в любимой профессии, не получилось – это ваша проблема, а не вашей дочери.

Ваша дочь – ваш ребенок, а не соперница

Удивительно, но очень часто матери ревнуют своих дочерей. Это чувство побуждает матерей искать недостатки (даже вымышленные) в своих дочерях и своими обидными замечаниями отравлять им жизнь, понижать самооценку и унижать. Если вы заметили в себе такие позывы – пресеките их на корню, не позволяйте себе из любящей родной матери превращаться в чужого, завистливого, злобного человека

Ваш ребенок, ваша дочь напрямую зависит от вас с самого ее рождения и будет испытывать ваше влияние всю свою жизнь. Помните об этом и постарайтесь вырастить свое дитя в атмосфере любви и заботы, будьте дочери не только мамой, но и лучшим другом на всю жизнь.

Проблема взаимопонимания

Вопрос взаимоотношений отцов и детей стар как мир. Ещё в одном из древнеегипетских папирусов обнаружили запись, в которой автор жалуется, что дети перестали уважать своих отцов, их религию и обычаи, и мир рушится.

Проблема взаимоотношений поколений никогда себя не изживёт, потому что культура, которая воспитывает одно поколение, будет непонятной другому.

Данная проблема нашла свое отражение в творчестве многих русских писателей 19 и 20 веков. Волнует она и нас, поколение 21 века. И, конечно же, актуальна будет до тех пор, пока существует человечество. В комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» Чацкий, выразитель современных идей века, вступает в конфликт с фамусовским обществом, приверженцами идей века минувшего.

Но не только представители 19 и 20 веков сталкивались с проблемой взаимопонимания поколений. Отношения отцов и детей волнует и нас, поколение века двадцать первого. Старшее поколение считает, что их жизненный опыт даёт право диктовать молодёжи манеру поведения, делать замечания, заставлять следовать их советам. А молодёжь, в свою очередь, думает, что имеет достаточное количество знаний, и при чём тут возраст. А выход так прост: нужно быть терпимее друг к другу. Старшему поколению дать возможность молодёжи проявлять инициативу, считаться с ёё взглядами и интересами. А молодёжи есть чему поучиться у старших. А кто лучше, старшее поколение или младшее, — вопрос, на который трудно дать ответ. Просто мы, молодое поколение, живём в другую эпоху. Мы другие. А чтобы пропасть, которая отделяет одно поколение от другого, стала меньше, нужно всем набраться терпения и уважать взгляды друг друга.

2018 Свободный обмен школьными сочинениями 5-11 класс Все материалы на сайте в свободном распространении. Google

Сайт помощи психологам, педагогам, студентам и родителям

Psinovo.ruсайт помощи психологам, педагогам, студентам и родителям.

педагогики, родителям и всем, кто интересуется психологией и воспитанием детей. Представлен раздел рефератов,

подборка контрольных и курсовых работ, библиотека учебных пособий и каталог книг по психологии. Для вас ряд

практических пособий по психологии, программ, различных упражнений, игр для диагностической, коррекционно

развивающей работы с детьми — дошкольного, младшего школьного возраста и подростками. Предлагаем — Каталог

психодиагностических методик, собраны лучшие методики психодиагностики. У нас найдётся самое необходимое.

Эрих Мария Ремарк

Главная проблема отношений между родителями и детьми Нижегородский

Проблема поколений не нами придумана, и не в наших силах ее разрешить. Она была, есть и будет – большая, упитанная и неразрешимая.

Главная проблема отношений между родителями и детьми Нижегородский.

Главная проблема отношений между родителями и детьми Нижегородский Филиал Государственного Университета Высшей Школы Экономики. Эссе по Психологии: Главная проблема отношений между родителями и детьми. г. Н. Новгород, 2006.

Родители всегда стремятся навязать ребенку определенную линию поведения, которая наиболее соответствует их принципам и идеалам, но такая политика далеко не часто приводит к желаемому результату. Дети не могут во всем потакать родителям, так как каждый человек индивидуален и имеет право на свою точку зрения.

Мы не можем копировать кого-либо, в том числе и своих родителей. Самое большее, что мы можем сделать для сходства с ними – выбрать тот же путь в жизни.

Иногда люди становятся военными, как их отцы, деды, прадеды. Некоторые идут по стопам своих предков и становятся врачами, музыкантами, математиками…

Должно быть, это идеальный вариант для родителей, однако это далеко не частый случай. Проблема взаимопонимания родителей и детей рождается на ранней стадии воспитания.

Маленькие дети жаждут "качать права" не меньше, чем подростки. Правда, на этом этапе своей жизни они только пробуют "показывать зубки", как бы проверяя реальные границы дозволенного.

И все их проявления свободолюбия сводятся к обыкновенному упрямству. Опасность этого периода "конфликта поколений" состоит в том, что нетерпеливые родители сводят все свои усилия по воспитанию к примитивному подчинению.

И детей просто "ломают", дабы заставить их не капризничать, а в итоге — не иметь своего мнения. Помнится, как в детстве мне до безумия понравилась одна кукла, и я умоляла маму купить ее.

Она не хотела, говоря: «у тебя и так игрушек полно». Ну неужели нельзя понять, что никакие больше игрушки не нужны, кроме этой кудрявой куклы в розовом платьице?!

Как и у большинства детей дошкольного возраста, вслед за словом «нет» последовала истерика. В данном случае у родителя есть два метода борьбы: наказать и поставить в угол, сказав, что за подобное поведение никаких подарков не будет вообще, либо постараться объяснить, что ребенок обязательно получит желанную куклу в ближайший праздник, как и поступила моя мама.

Однако нельзя всегда придерживаться одной реакции на поведение ребенка, иначе есть риск либо напугать и подавить, либо избаловать и тем самым стереть грань допустимого. Затем ребенок идет в школу, и теперь уже взрослые пытаются заставить детей быть ответственными.

Уроки, подготовка к различным школьным мероприятиям — все это теперь преимущественно детская забота. Родители же пытаются взять на себя роль строгого судьи, оценивающего конечный результат (двойка, выговор в дневнике, вызов в школу, или, наоборот — пятерка, грамота).

Пока мы, дети, были в детском саду, родители пытались контролировать каждый наш шаг. Теперь будто в компьютере сменили программу: "ты теперь большой.

Ты будешь мыть посуду, ходить за хлебом в магазин, самостоятельно делать уроки. " Проблема состоит в том, что для ребенка это не самый лучший момент для крещения самостоятельностью.

Первые несколько лет в школе — это время, когда родителям нужно быть особенно внимательными, понимающими и терпеливыми для того, чтобы помочь ребенку построить новые отношения с учителями и одноклассниками. Причем очень важно постараться не быть опекающими, ведь это сделает из ребенка инфантила.

Всем известно, что излишняя забота и опека редко приводит к хорошему результату: ребенок лишается возможности самостоятельно мыслить, принимать решения и добиваться поставленных целей без посторонней помощи. Слепая неразумная материнская любовь «забивает» ребенка, делает человека безнравственным потребителем или честолюбивым карьеристом.

С самого детства родители делают все для него, приговаривая: «не волнуйся, мы решим проблему». Ему заявляют, что перенапрягаться не стоит, ибо у него не хватит сил, времени, опыта и знаний.

Корни недоверия лежат в самом детстве: ножки слабые — упадет, ручки хилые – не удержит. А о том, что дети с возрастом по силе и опыту могут превосходить родителей, мало кто задумывается.

Возможно ведь, что у тридцатилетнего Кирилла по-другому сложилась бы карьера, если бы он умел смело и решительно говорить «нет» и самостоятельно, без боязни принимать решения. Заботой о детях родители, в том числе, прикрывают собственные интересы.

Постоянные рассказы бабушек во дворе порождают страх остаться в одиночестве на старости лет. Поэтому надо сделаться незаменимым для ребенка.

Родители тебе постоянно советуют, все их советы правильные, и без них жить ты не можешь. Поэтому ты должен жить с родителями и постоянно о них заботиться, потому что когда их не станет, у тебя не будет тылов и опоры.

Из-за подобной воспитательной политики у подростков стремление доказать свою востребованность приводит к обратному эффекту. Ребенок начинает отдаляться, тем более что вечные охи и вздохи выводят из себя.

Любое столкновение с родителями начинает вызывать раздражение. Тебе и не хочется, ты сам себя проклинаешь за подобные мысли, но слушать перепев одной и той же песни на разный мотив сил уже нет.

А тебя обвиняют в бездушности. Все же главным стержнем проблемы «отцов и детей» остается одна и та же вещь: стремление к свободе.

Подростковый возраст – возраст, когда желание свободы превышает все дозволенные "нормативы". Хочется жить на полную катушку, получая максимум впечатлений, пока есть силы и возможности.

Таково мнение большинства молодежи. Но разве оно не имеет права на существование?

Разве оно не справедливо? В ответ на это часто слышатся упреки, что молодые безответственны и не думают о будущем.

Но родители, неужели вы забыли свою молодость? Да, она прошла самодеятельно и в общественной работе, и у вас не было таких возможностей.

Так почему молодое поколение должно отказываться от радостей для себя, и заслуживает только обвинения в эгоизме? Постоянно давая советы и читая нотации детям, родители забывают о том, что у ребенка может быть собственное мнение.

А если ребенок еще и не стесняется высказывать это мнение, противоречащее «идеалу», это неизбежно ведет к конфликтам и непониманию. Дело заключается лишь в том, как сами родители отнесутся к данным конфликтам, сумеют ли они понять ребенка и помочь ему, направить его в нужную сторону гибко, и безо всякого давления.

Конечно, глупо утверждать, что обвинения старших в эгоизме, лени и бездействии беспочвенны, скорее даже наоборот. Проблема в том, что большинство подростков неправильно понимают выражение «жить сегодняшним днем», пускаясь в разгул и забывая о семье, предпочитая минутные радости.

Часто случается так, что ребенок попадает в плохую компанию, и из этого все вытекающие последствия. Подросток начинает курить, забрасывает школу, часто пропадает по вечерам и балуется наркотиками.

В этом случае подросток стремится получить максимум удовольствия, не прикладывая к этому ровно никаких усилий и оправдывая себя тем, что «вы были молодыми – теперь наша очередь». Несомненно, это становится причиной ссор, непониманий и раздора в семье.

Именно в этот момент реакция родителей на подобное поведение играет огромную роль. Вовсе не выход кричать, запрещать общаться и сажать под «домашний арест».

Это вызовет ровно противоположное поведение. Как говорится, запретный плод сладок.

Возможно, тринадцатилетняя Маша в рот бы сигарету не взяла, если б не слова матери: «Смотри у меня: увижу с сигаретой – мало не покажется!». Как же правильно повести себя по отношению к ребенку, как отгородить его от совершения непоправимых ошибок?

В подростковом возрасте дети еще ориентируются на взрослых, и многое зависит от формы семейных отношений. В современной психологии стили семейных взаимоотношений делятся на три основных: либеральный, авторитарный и демократический.

Первый из них обычно проявляется в семье как отсутствие всяческих отношений и характеризуется отстраненностью и отчужденностью членов семейного союза друг от друга, их полным безразличием к делам и чувствам другого. В плане воспитания это обычно находит свое выражение либо в принятии юношами и девушками таких же принципов, либо в их полном отказе от какого-либо усвоения родительского опыта, отчуждении от родителей.

Другой – авторитарный – характеризуется безапелляционным и бесцеремонным отношением членов семьи, их жестокостью, агрессией, диктатом, черствостью и холодностью по отношению друг к другу. В подобных системах отношений стремление к свободе становится для ребенка самоцелью, т. е. — свобода ради возможности продемонстрировать свою свободу.

Вот и возникает в семье своеобразный "Бунт на корабле". Наконец, демократическая форма взаимоотношений предполагает сотрудничество, взаимопомощь, развитую культуру чувств и Эмоций, а также подлинное и полное равноправие всех участников семейного союза.

В семьях, где существуют доверительные отношения между членами семьи, период взросления проходит относительно спокойно. Очень важна атмосфера любви в семье.

Человек должен быть зачат в любви, выношен и рожден в любви, и все свое детство провести в атмосфере любви и взаимного уважения людей. Лишенный этого чувства человек не способен уважать своих близких, сограждан, Родину, делать людям добро.

Конфликт между отцами и детьми может состоять еще в том, что ребенок может видеть что-то неправильное в поведении родителей. Стоит же намекнуть о том, что родители далеки от совершенства и сами в данном случае поступили неправильно и допустили ошибку, как в ответ раздается: " ты еще слишком мал, чтобы учить меня.

Меня никто не имеет права упрекнуть — мне никто не помогал!" Хм.

И почему ребенок не имеет права высказать свою точку зрения? При этом родители встают в позу оскорбленной невинности, обижаются на детей за черствость, а дети на родителей за неуважение их мнения.

Исследователи проблем семейных взаимоотношений выяснили, что наибольшее отчуждение между родителями и детьми приходится на период с 17-18 до 27-28 лет. В этот период, выскочив из родительского гнезда, едва оперившиеся "птенцы" стремятся совершенно отгородить себя от старших.

Они либо не воспринимают советов родителей, либо имитируют внешнее согласие, сторонятся и избегают их компании. Именно в эти десять лет дети "учатся на своих ошибках", игнорируя чужой опыт.

Для родителей же это то время, когда они испытывают потребность общения с повзрослевшими детьми, как с равными, чего еще несколько лет назад добивались от них их 12-15-летние сыновья и дочки.. И только ближе к тридцати годам дети, потрепанные жизнью и наученные горьким опытом, начинают находить общий язык со своими уже не молодыми родителями.

Таким образом, корнем проблемы поколений является различие в воспитании, основанном на определенных морально-этических нормах, ценностях соответствующего времени. Неудивительно, что нашим бабушкам трудно привыкнуть к нынешним нравам, приспособиться к меняющимся жизненным условиям, ведь они воспитывались в другое время, когда не было такого всеобщего стремления к благополучию и достатку, когда все были на равных и все-таки больше ценили дружбу и любовь.

Старшее поколение сейчас утверждает, что прошлые ценности совсем исчезли и появились иные: богатство и престиж, а деньги решают все; что такие Личностные качества как порядочность и доброта вытеснили наглость, хамство, неуважение, что потеряна правда, стыд, нравственность. Может быть, это действительно так?

Основной круг современных проблем взаимоотношений поколений в нашем обществе связан российской историей и переходным состоянием самого общества. Перемены в России ведут к Конфликту и разрыву между поколениями.

Реформы, произошедшие в России, не внесли в жизнь пожилых людей каких-либо улучшений, они скатились по статусной лестнице вниз. Сегодня мало кто из молодежи прислушивается к пожилым, их не берут в расчет, все поступают по-своему, считая, что старики «остались в прошлом».

Значит ли это, что их просто совсем не уважают? Средства массовой информации еще больше увеличивают отрыв молодежи от старшего поколения, а это мешает их взаимодействию.

Если молодежь не будет знать свое прошлое, свои основы, перенимать опыт предыдущих поколений, то не будет и будущего, потому что нельзя построить жизнь на пустом месте. От молодежи зависит то, каким будет общество, что она должна строить жизнь и для себя, и для своих детей.

Каждое общество, каждая эпоха вырабатывает определенный тип взаимосвязи поколений и определенные механизмы передачи культуры во времени. Современное динамичное общество ставит перед каждым новым поколением проблемы, цели, пути развития.

Здесь опыт предыдущих поколений не может полностью соответствовать задачам будущего. Формируется образ каждого поколения.

Поэтому неизбежна проблема, связанная с отношением каждого поколения к прошлому, настоящему и будущему. Для России эта проблема особенно актуальна.

Отказ от идеологии прошлого привел к распаду "связи времен", чувства сопричастности к истории своей страны, своей родины. Список литературы: «Психология личности» (под редакцией В. М. Николаенко), 1998г.

«Возрастная психология», Кулагина И. Ю., 1998г. «Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту», Дубровина И. В., 1987г.

«Педология подростка», Выготский Л. С., 1999г. Похожие рефераты: Этапы проблемы «отцов и детей» В работе говорится о различных этапах формирования ребёнка во взрослого человека и его праве.

Главная проблема отношений между родителями и детьми Нижегородский.

Метки: психология, возрастная психология, эмоции, психологам, родителям, личностные, конфликт

Сочинение ЕГЭ: Проблема взаимоотношения людей

Еще в учебниках биологии написано, что человек – биосоциальная особь. Ему присуще тесное взаимодействие с другими представителями своего рода. Во время взаимодействия на первый план выходит такая проблема, как взаимодействие, которая не лишена различных конфликтов, разногласий, трудностей в установлении отношений и преодолении психологических барьеров.

Психологи установили, что проблема взаимоотношений рассматривается на проблеме конфликтов, которые могут возникать на различной почве: неудовлетворенность боссом на работе, недопонимания между социальными группами (возникают на религиозной почве, или на политической основе), конфликты в семье. Учитывая то, что эти конфликты зачастую бывают неизбежными, то умение ориентироваться во взаимоотношениях людей – сложная и противоречивая наука.

Взаимодействуя с другими людьми, особи сталкиваются с интересами других. Именно невозможность принять и понять интересы другой стороны порождают определенного рода трудности во взаимоотношениях. Типичная ситуация: два сотрудника претендуют на одну и ту же должность, в результате они останутся врагами, потому что в этом случае пересекаются их интересы.

Другая проблема взаимоотношений – отношения полов, точнее гендерный аспект. Данная наука занимается исследованием принципов мышления мужчин и женщин, их отношение к окружающему миру и друг к другу. Проблема понимания противоположных существует давно, о них написаны сотни книг, как шуточного, так и серьезного характера. Поэтому данная проблема остается неразрешенной, хотя лучшие психологи проводят массу исследований и опытов, направленных на облегчение взаимопонимания между противоположными полами.

Третья причина, которая ставит палки в колеса при попытках взаимопонимания, это различие в темпераменте и характере. Безусловно, что спокойный человек никогда не поймет вспыльчивый характер. Казалось бы, что такой пустяк как характер не может повлиять на проблему взаимопонимания между людьми, но борьба характеров часто приводит к конфликтам, и, как следствие, к испорченному отношению между людьми.

Четвертая причина конфликтов – провокационное поведение людей, которое направлено на целенаправленное нарушение состояния спокойствия другого человека. Психологи доказали, что такое преднамеренное поведение портит все отношения между людьми, а также настораживает других. Поэтому, если вы используете такой метод общения с другими людьми, то взаимопонимания со стороны других ожидать не стоит.

Источники:
Мать и дочь: проблемы взаимопонимания
Когда любимая дочка из очаровательной «куколки» превращается в ежистого подростка, мамы сталкиваются с настоящей, реальной проблемой – как наладить отношения с любимым чадом. Не всегда это бывает
http://www.justlady.ru/articles-142379-mat-i-doch-problemy-vzaimoponimaniya
Проблема взаимопонимания
Вопрос взаимоотношений отцов и детей стар как мир. Ещё в одном из древнеегипетских
http://resoch.ru/vzaimoponimanie-pokolenij-sochinenie/
Сайт помощи психологам, педагогам, студентам и родителям
Проблема поколений не нами придумана, и не в наших силах ее разрешить. Она была, есть и будет – большая, упитанная и неразрешимая.
http://psinovo.ru/referati_po_psichologii/glavnaya_problema_otnosheniy_mezhdu_roditelyami_i_detmi_nizhegorodskiy.html
Сочинение ЕГЭ: Проблема взаимоотношения людей
Еще в учебниках биологии написано, что человек – биосоциальная особь. Ему присуще
http://school-essay.ru/sochinenie-ege-problema-vzaimootnosheniya-lyudej.html

(Visited 14 times, 1 visits today)

Популярные записи:

Если мужчина ревнует значит любит Как понять, когда мужчина ревнует? Но на самом же деле все обстоит совсем по-иному. Когда… (2)

Козерог мальчик Козерог мальчик Козерог отличается от других даже внешне. Козерог мальчик - ребенок, в котором с… (2)

Как понять что нравишься мужчине тельцу Как завоевать и понравиться мужчине-ТельцуМужчина –телец? это комплекс качеств, традиционно нехарактерных для мужского восприятия любовных… (2)

Если женщина овен разлюбила Женщина Овен в семейной жизниЧтобы определить, какова же женщина-овен в семейной жизни, вначале нужно разобраться… (2)

Пошлые вопросы для игры правда или действие 100 вопросов парню, которые можно ему задать - Сто вопросов100 вопросов парню, которые можно ему… (2)



COMMENTS